Actualités associatives

Retrouvez les activités, événements et informations  de l’Association

Une nouvelle aventure pour le PMSE

Une nouvelle aventure pour le PMSE

En juin de cette année, l’ARS nous a annoncé que nous avions été identifiés afin de porter un nouveau service, le PAS : Pôle d’appui à la scolarité. Ce nouveau dispositif est à mettre en place à la rentrée de septembre, en lien avec l’Éducation Nationale. Nous...

1 semaine, 2 lieux, 3 pôles… Une même dynamique

1 semaine, 2 lieux, 3 pôles… Une même dynamique

À la fin du mois de mars, les trois pôles de l’Association Traits d’Union ont tenu leurs assemblées annuelles. Trois rendez-vous importants pour faire le point sur l’année 2024, partager les projets en cours, et ouvrir les perspectives à venir, dans une dynamique...

L’évaluation : contrainte ou levier d’amélioration ?

L’évaluation : contrainte ou levier d’amélioration ?

L’évaluation des ESSMS*, au regard du nouveau référentiel, exige une mise en conformité avec des exigences précises,mobilise les équipes et représente une charge de travail supplémentaire, ce qui peut la faire apparaître comme une contrainte. Cependant, au-delà de...

Une visite ministérielle porteuse de reconnaissance et d’écoute

Une visite ministérielle porteuse de reconnaissance et d’écoute

Le lundi 12 mai 2025 restera une date marquante pour l’Association Traits d’Union. Ce jour-là, Charlotte Parmentier-Lecocq, ministre déléguée chargée de l’Autonomie et du Handicap, nous a fait l’honneur d’une visite. Unevisite à taille humaine, riche d’échanges et de...

Transformation du jardin de la Casita

Transformation du jardin de la Casita

Depuis quelques semaines, les jeunes de la Casita ont troqué leurs écrans contre des arrosoirs et leurs baskets contre… eh bien, toujours des baskets, mais bien crottées cette fois ! Leur mission : transformer le jardin ! Première étape : le désherbage. Armés de...

Un parcours scolaire à la carte ?

Un parcours scolaire à la carte ?

Certains élèves subissent la scolarité, sont en échec et le vivent difficilement faute d’avoir été diagnostiqués pour un dys ou un TDH(A). Ils n’ont alors pas pu bénéficier d’adaptations qui leur auraient permis de poursuivre une scolarité dans le milieu ordinaire. Le...

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