Les habiletés sociales sont des compétences permettant de comprendre les messages communiqués par autrui et d’y donner une réponse adaptée. Dire bonjour, partager, collaborer, gérer ses émotions et faire des demandes correctement sont des habiletés sociales que les enfants doivent développer pour bien s’entendre avec les autres.
En observant les attitudes des élèves lors des récréations, en classe ou sur le groupe éducatif, madame Bourdin et les éducateurs du groupe 1 : Jean-Marie Painchart et Thibaut Tacquet ont pu remarquer que les jeunes qu’ils avaient en charge n’adoptaient pas toujours les bons comportements face à certaines situations, ou ne savaient tout simplement pas comment réagir.
Ils ont alors mis en place le jeudi de 13h30 à 14h30, un atelier « Habiletés sociales » encadré également par Jessica Huberty, psychologue de l’IME puis par Nina Lauwer sa remplaçante.
Celui-ci se déroule en deux temps :
– Chaque semaine un enfant propose une situation qu’il a vécue ou vue. La psychologue peut également proposer une situation qui fait écho à ce qu’elle a pu entendre en entretien.
L’ensemble de la classe étudie, analyse les réactions des différents protagonistes et réfléchit à la façon dont ceux-ci auraient dû réagir.
– Dans un deuxième temps, ces situations sont mises en scène par les élèves : une première vidéo montre la situation initiale et une seconde, les bonnes réactions à adopter.
Ces vidéos constituent un outil pédagogique utilisable par l’ensemble des professionnels de l’IME. Elles seront montrées à l’ensemble des jeunes de l’IME lors d’un visionnage en fin d’année.
Sandrine Tetaert
Coordinatrice pédagogique
de l’Unité d’Enseignement
de Trélon
